大學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化改革及實(shí)踐研究

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摘 要：在新體育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，制定科學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改變課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估現(xiàn)狀，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它是建立現(xiàn)代課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的重要組成部分，也是深化黨的教學(xué)改革的重要課題。對(duì)提高教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。本文旨在探討大學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化改革與實(shí)踐的相關(guān)研究報(bào)告。（剩余8046字）