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廣西民族體育精神融入高校體育課程的實踐探索

——以民族傳統(tǒng)體育課程思政為例

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摘  要:課程思政是將高校思想政治教育融入課堂教學和改革,實施全課程、全方位、全員與人的一種探索,本文論述廣西民族體育精神融入高校課堂教學的實踐探索,從剖析廣西民族體育精神的內(nèi)涵、特質(zhì)等方面分析新時代高校體育普修課程“知識—傳授”、“價值—引領”、“行為—引導”的教學理念,具體提出廣西民族體育精神融入高校課堂教學設計思路:創(chuàng)建檔案庫,講述廣西民族體育精神故事;確立課程目標,踐行民族體育教學內(nèi)容設計;基于思政理念,構建師生教與學的效果多元評價機制。(剩余5766字)

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