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摘要:少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、提高體育教學(xué)質(zhì)量及深化體育教學(xué)改革至關(guān)重要?!耙恍R黄贰睘槲覈?guó)學(xué)校體育未來(lái)發(fā)展指明了方向,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目模塊化教學(xué)對(duì)促進(jìn)“一校一品”特色學(xué)校建成具有重要意義。為此,文章從“一校一品”和“模塊化教學(xué)”的理論闡釋入手,分析“一校一品”背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目模塊化教學(xué)的必要性和可行性,對(duì)“一校一品”背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目模塊化教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐探索,推動(dòng)這一改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(剩余7721字)
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“一校一品”背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目模塊化教學(xué)研究
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