基于知識(shí)圖譜的“223”實(shí)踐教學(xué)模式在離散數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用

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摘要：離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門必修課，其理論知識(shí)廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域工程問(wèn)題的建模與分析。為解決教學(xué)過(guò)程中“重理論，輕實(shí)踐”、知識(shí)點(diǎn)瑣碎等問(wèn)題，結(jié)合團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出基于知識(shí)圖譜的“223”實(shí)踐教學(xué)模式，給出了詳盡的教學(xué)案例。實(shí)踐表明，這樣的改革不但提升了學(xué)生學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的興趣，而且提高了自主學(xué)習(xí)和程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的能力。（剩余4502字）