生成式人工智能賦能學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究

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基金項(xiàng)目：2020年全國教育科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“后疫情時(shí)代區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化2.0推進(jìn)中IT治理體系研究”（項(xiàng)目編號(hào)：BCA200089）；2021年江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃青年重點(diǎn)課題“中職教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的精準(zhǔn)測(cè)評(píng)與提升微策略研究”（課題編號(hào)：C-b/2021/03/26）

（南京郵電大學(xué) 教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院， 江蘇 南京   210023）

[摘   要] 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是促進(jìn)學(xué)生多元學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)績效的基礎(chǔ)。（剩余16456字）