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[摘 要] 人工智能（Artificial Intelligence，AI）的飛速發(fā)展已將教育創(chuàng)新變革的需求帶到前所未有的高度。尤其是在對教師角色重塑時，如何前瞻性地針對未來社會發(fā)展需求剖析教師對AI 技術的接納及創(chuàng)新擴散模式，是推動智能時代下教育生態(tài)系統(tǒng)變革的關鍵。由于智能變革涉及技術、社會等復雜因素，而對AI技術的接納過程又存在迭代性與復雜性。（剩余16470字）
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突破與重構：教師AI接納的復雜擴散機制探究與建模
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