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在過去的傳統(tǒng)教育理念下，學校體育課老師遭到學校和主課老師的忽視是十分普遍存在的現(xiàn)象，在開展課堂教育活動過程當中很難發(fā)揮他們自身的價值和教學效果，很難為學生減輕學校上的壓力，更加無法從學生的身心發(fā)展中貢獻出一份力量。但是，在國內(nèi)傳統(tǒng)的觀念下和教育理念的影響下，學生在體育課程當中無法有效激發(fā)學生對體育課程學習的主動積極性和興趣，更難以在身體鍛煉中發(fā)揮體育運動所帶給學生們的教學意義。（剩余5401字）
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