高校聲樂教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略研究

[摘 要]當(dāng)今時代需要的是應(yīng)用型人才，而不是空有知識而無法靈活應(yīng)用，舉一反三之人，為進一步推動社會的創(chuàng)新發(fā)展，就必須正確把握應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向，并在教育教學(xué)當(dāng)中確立正確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，徹底改變過去漠視應(yīng)用型人才培養(yǎng)和發(fā)展的思想觀念，開辟創(chuàng)新改革的教學(xué)道路。在高校聲樂教學(xué)改革當(dāng)中，教師應(yīng)該將攻克應(yīng)用型人才培養(yǎng)難題作為重點，積極推動聲樂教學(xué)體系建設(shè)，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要設(shè)計教學(xué)活動，把握應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型人才的差別，讓學(xué)生能夠認清聲樂知識技能的應(yīng)用價值，體現(xiàn)出聲樂教學(xué)的育人作用。（剩余5430字）