民族歌劇與民族聲樂(lè)演唱教學(xué)實(shí)踐的“互動(dòng)”

——以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院復(fù)排編創(chuàng)《星星之火》為例

[摘 要]民族歌劇與民族聲樂(lè)演唱的教學(xué)與實(shí)踐，具有“同根同源”“同興共盛”的緊密聯(lián)系。從高等教育視域下民族聲樂(lè)演唱專業(yè)方向的視角來(lái)看，民族歌劇的繁榮與民族聲樂(lè)演唱藝術(shù)的發(fā)展是我們共同的使命和責(zé)任。二者的“互為”，在于本源與發(fā)展過(guò)程中的共存、相攜，在于專業(yè)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的支撐、銜接，在于專業(yè)實(shí)踐錘煉過(guò)程中的檢驗(yàn)、反哺。（剩余7529字）