分層教學(xué)在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用

[摘 要]隨著因材施教理念的提出，分層教學(xué)法的出現(xiàn)，更好地滿足了當(dāng)前教育所提出的以生為本的要求。目前在高校教學(xué)中，將分層教學(xué)法加入其中，能夠有效了解學(xué)習(xí)實(shí)情，確保學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)與練習(xí)中，提高自身的水平，同時也能使學(xué)生的潛能得到充分挖掘，確保學(xué)生具備良好的綜合素質(zhì)。所以在本文中，筆者將針對分層法的學(xué)習(xí)特征、概念以及注意方向等方面，進(jìn)行積極有效的分析，針對當(dāng)前鋼琴教學(xué)中所出現(xiàn)的問題，提出有效的解決對策，希望為日后教學(xué)提供更多的參考。（剩余5510字）