基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)列復(fù)習(xí)課

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《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中對(duì)“數(shù)列”提出了如下要求：能夠通過(guò)對(duì)日常生活中實(shí)際問(wèn)題的分析，了解數(shù)列的概念；探索并掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的變化規(guī)律，建立通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式；運(yùn)用等差數(shù)列、等比數(shù)列解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題和數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)模型的現(xiàn)實(shí)意義與應(yīng)用.

高考題常常源于（剩余4728字）