我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)論話(huà)語(yǔ)的氣韻美

摘 要：我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)論話(huà)語(yǔ)的氣韻美是中國(guó)古代教育家借助語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)，這種教學(xué)審美體驗(yàn)的結(jié)果表現(xiàn)為文以載道的修辭美、意象融合的情境美、名副其實(shí)的邏輯美、異彩紛呈的風(fēng)格美四種形態(tài)。我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)論話(huà)語(yǔ)的氣韻美，對(duì)于當(dāng)今的教學(xué)論學(xué)者救治“西洋病”，養(yǎng)成漢語(yǔ)教學(xué)論好的文風(fēng)是具有現(xiàn)實(shí)意義的。它對(duì)于建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論和中國(guó)氣派教學(xué)論的話(huà)語(yǔ)體系，是一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。（剩余12726字）