中國特色課程論話語體系建構(gòu)芻議

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摘 要：建構(gòu)中國話語體系成為新時代亟待解決的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。建構(gòu)中國特色課程論話語體系既是時代使命亟需，也是當(dāng)前中國課程論話語深化研究迫切。中國特色課程論話語體系是中國基于本土社會需要和特定的理念，在課程領(lǐng)域核心價值、本體功能、政策部署和內(nèi)在屬性等方面提出的系統(tǒng)性思想，是由標(biāo)識性概念、核心目標(biāo)、實(shí)踐機(jī)制等話語相互作用而形構(gòu)的話語復(fù)合體，是話語主體的中國在講述自己課程故事時采用的話語模式、話語風(fēng)格與話語結(jié)構(gòu)。（剩余15668字）