多學(xué)科交叉融合在呼吸科臨床型研究生崗位勝任力培養(yǎng)中的實(shí)踐探索

［摘 要］ 本文探討了呼吸科臨床型研究生崗位勝任能力培養(yǎng)中多學(xué)科交叉融合的實(shí)踐探索。概述呼吸科臨床型研究生當(dāng)前培養(yǎng)中存在的問題，提出多學(xué)科交叉融合的解決方案。通過(guò)具體的實(shí)施方式和面臨的挑戰(zhàn)，剖析了多學(xué)科交叉融合對(duì)研究生綜合素質(zhì)和崗位勝任能力提升的作用。多學(xué)科交叉融合在具體實(shí)施中遇到的問題采取有效應(yīng)對(duì)措施的同時(shí)，對(duì)提高呼吸科臨床型研究生崗位勝任能力有積極作用。（剩余9465字）