創(chuàng)新籃球教學方式發(fā)展學生核心素養(yǎng)

摘 要：隨著教育改革的深入推進，小學體育籃球教學作為促進學生身心健康發(fā)展的重要課程，其創(chuàng)新開展方式受到了廣泛關注。本文從教學理念、教學內容、教學方法和教學評價四個方面對小學體育籃球教學的創(chuàng)新開展方式進行分析，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，以期為相關教育工作者提供參考。

關鍵詞：創(chuàng)新方式；籃球教學；學生素養(yǎng)

【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）03-0155-03

籃球是一項深受小學生喜愛的運動項目，但傳統(tǒng)的小學體育籃球教學，存在教學理念陳舊、教學內容單一、教學方法呆板以及教學評價不科學等問題，嚴重影響學生的學習興趣和參與積極性。（剩余4828字）