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新文科背景下芭蕾舞表演專業(yè)育人模式研究

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摘 要：當前，國家大力推進新文科教學改革，傳統(tǒng)藝術學表演學科及專業(yè)人才培養(yǎng)面臨著新的機遇。因此，以西部地區(qū)芭蕾舞表演專業(yè)“一核、三柱、四引擎”育人模式改革為例，分析高等藝術院校在適應社會新需求的人才培養(yǎng)模式下實施跨界融合策略的優(yōu)勢，論證跨界融合是藝術院校實現(xiàn)人才培養(yǎng)多樣化，助推專業(yè)型、創(chuàng)新型、綜合型藝術人才培養(yǎng)的必然首選。（剩余4936字）

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