初中英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)

一、情感教育，以“情”激趣

與構(gòu)建和諧校園相對(duì)應(yīng)的是構(gòu)建和諧課堂，和諧課堂的構(gòu)建少不了老師的熱情和付出。作為一名新時(shí)期的英語(yǔ)教師，我認(rèn)識(shí)到教會(huì)初中生知識(shí)不再是教學(xué)的唯一目標(biāo)，我們要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。就初中生英語(yǔ)教學(xué)而言，應(yīng)滲透情感教育。一方面，英語(yǔ)教師應(yīng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用積極的情感感染和帶動(dòng)每一位學(xué)生，尤其是要重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，增強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。（剩余882字）