教育強(qiáng)國(guó)背景下心智障礙群體職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的路向探賾

2025年1月19日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），提出中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的六大特質(zhì)：思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，并強(qiáng)調(diào)了教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性。心智障礙群體的職業(yè)教育凸顯了教育在促進(jìn)社會(huì)公平和提升民生福祉中的重要作用，這是對(duì)教育強(qiáng)國(guó)“民生保障力”特質(zhì)的有力回應(yīng)。（剩余2939字）