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關于特殊教育歷史分期的思考

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中國特殊教育發(fā)展150年

編者按

中華民族雍容大度，中華文明自信開放。近代以來，在人類文明從區(qū)域性走向全球性交往的過程中，中華文明兼收并蓄，與時俱進。1874年，中國出現(xiàn)了西人引介的“北京瞽叟通文館”這一特殊教育學校形式的特殊教育方式。至今，150年來的特殊教育發(fā)展已經成為中華民族精神標識的一個獨特反映，彰顯了中華文明仁愛正義、崇德向善、包容開放、和合共生的民族精神氣質。（剩余6754字）

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