基于技術賦能的聾校“三段兩場景”智慧生態(tài)課堂教學模式建構與實施
【摘 要】 安徽省合肥特殊教育中心自2015年起依靠技術賦能，開展聾?！叭蝺蓤鼍啊敝腔凵鷳B(tài)課堂教學模式建構與實施，構建了“技術賦能、過程貫通、人人發(fā)展”的智慧生態(tài)課堂教學環(huán)境，促進了教與學方式的改變，使信息技術與聽障教育深度融合取得新突破。
【關鍵詞】 聾校；智慧生態(tài)課堂；教學模式；信息技術
【中圖分類號】 G762
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視數字教育發(fā)展，習近平總書記作出一系列重要指示批示，推動我國教育信息化實現跨越式發(fā)展。（剩余2324字）