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【摘 要】 識字、寫字教學是聾校語文第一學段的教學重點。聾校語文教育不僅要讓聾生能夠識記漢字，也要讓聾生在學習語言文字的過程中加強文化積淀。通過設計與開展基于甲骨文的漢字文化活動課，以單元主題的形式安排教學內容，帶領聾生學漢字起源、拆漢字部件、畫漢字故事、創(chuàng)漢字作品，使其在動手實踐中發(fā)展語文學科核心素養(yǎng)。（剩余2833字）
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基于甲骨文的聾校漢字文化活動課設計與實施
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