傳統(tǒng)音樂(lè)文化融入小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的路徑分析

傳統(tǒng)音樂(lè)文化是民族歷史長(zhǎng)河中沉淀的寶貴財(cái)富，不僅蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)價(jià)值，更是民族文化和精神的重要載體。它在教育中的地位，不僅體現(xiàn)在音樂(lè)學(xué)科知識(shí)的傳授上，更在于其對(duì)小學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。2017年1月出臺(tái)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》明確強(qiáng)調(diào)要“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。（剩余4764字）