水文與水資源學(xué)課程思政的教學(xué)探索

摘 要：課程思政是實(shí)現(xiàn)教育全過程育人、全方位育人的重要組成部分。本研究以水土保持與荒漠化防治專業(yè)基礎(chǔ)課程“水文與水資源學(xué)”為例，結(jié)合專業(yè)特色和課程特點(diǎn)，梳理出了社會主義生態(tài)文明思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人類認(rèn)識和改造自然、科學(xué)精神、國家治理現(xiàn)代化等方面的思政元素，列舉了課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和微信公眾號等多種思政融入途徑，并提出了進(jìn)行全過程考核的學(xué)習(xí)效果評價方式，以打造出課程特色鮮明、思想教育鮮活的高質(zhì)量課程思政。（剩余5289字）