不同年級(jí)本科護(hù)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)知曉程度現(xiàn)狀調(diào)查

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摘 要：目的：調(diào)查了解護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的掌握程度，分析不同年級(jí)本科護(hù)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是否存在差異，為本科護(hù)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。方法：采用問(wèn)卷調(diào)查法，隨機(jī)抽調(diào)內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2017-2020級(jí)本科護(hù)生共200名。依據(jù)自行設(shè)計(jì)的《營(yíng)養(yǎng)知識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查》問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查分析，將營(yíng)養(yǎng)知識(shí)進(jìn)行量化計(jì)分。（剩余7824字）