邊疆民族地區(qū)高校開展鑄牢中華民族共同體意識教育的實踐探索

——以XX學院為例

摘要：鑄牢中華民族共同體意識，推進民族團結(jié)進步事業(yè)，是中國共產(chǎn)黨在偉大復興征程上的關(guān)鍵議題，是培養(yǎng)全面發(fā)展時代新人的實踐要求，強化大學生對“五個認同”的認知的必要途徑，也是高校師生應自覺地肩負起的責任和使命。因此，將從XX學院民族教育的個案研究的維度，錨定學?！皯眯?、地方性、民族性、國際化”的辦學定位，借助民族學、管理學、社會學等學科的研究成果， 探究位于邊疆民族地區(qū)的高?！猉X學院通過實施系列舉措，提升學生對鑄牢中華民族共同體意識的認同感和歸屬感，促進了民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。（剩余8209字）