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“民族團結(jié)誓詞碑”光榮傳統(tǒng)融入高校思想政治理論課教學的價值意蘊

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摘要：“民族團結(jié)誓詞碑”光榮傳統(tǒng)融入高校思想政治理論課有必然的邏輯，主要體現(xiàn)在理論教學和實踐教學中應(yīng)該對“民族團結(jié)誓詞碑”光榮傳統(tǒng)的深刻內(nèi)涵進行挖掘，找出其與思想政治理論課之間的內(nèi)在聯(lián)結(jié)。在“民族團結(jié)誓詞碑”光榮傳統(tǒng)融入高校思想政治理論課的向度中，要注重教學目標導引，創(chuàng)新教學方法，強化教學過程設(shè)計與實施。（剩余8970字）

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