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數(shù)字化背景下高職音樂技能課程教學創(chuàng)新探討

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摘要:當前,要發(fā)揮出數(shù)字化技術在推動音樂技能課程創(chuàng)新中的積極作用,高職院校以及教師都應當積極做好數(shù)字化環(huán)境的建設,加強數(shù)字化設備的建設,加強對數(shù)字化技術的學習和運用,進而推動音樂教學的數(shù)字化發(fā)展。因此,本文就對數(shù)字化技術在推動高職音樂技能課程教學中的影響、數(shù)字化教學實施的保障措施以及具體的創(chuàng)新策略進行詳細的探討。(剩余6464字)

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