基于湖南民間故事的幼兒園音樂(lè)劇創(chuàng)編與表演實(shí)踐

摘要：本文旨在探討基于湖南民間故事的幼兒園音樂(lè)劇創(chuàng)編與表演實(shí)踐，分析其對(duì)幼兒全面發(fā)展的促進(jìn)作用。本文概述了幼兒園音樂(lè)劇創(chuàng)編與表演的意義，并且詳細(xì)闡述了其實(shí)踐探索步驟，包括精選湖南民間故事資源、觀摩學(xué)習(xí)經(jīng)典音樂(lè)劇作品、講述與改編湖南民間故事、創(chuàng)編幼兒園音樂(lè)劇劇本以及組織與實(shí)施音樂(lè)劇表演活動(dòng)。因此，文章總結(jié)了實(shí)踐活動(dòng)的成效，強(qiáng)調(diào)了其在培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、創(chuàng)新本土文化傳承途徑以及提升幼兒與編創(chuàng)人員音樂(lè)劇素養(yǎng)方面的積極作用。（剩余4670字）