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運用生活物理現(xiàn)象 提升高中物理教學(xué)效率

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摘要：物理知識與生活具有較強的關(guān)聯(lián)性，物理中的大部分知識都源于生活。但教材中的物理概念理論性強，且枯燥難懂，這增加了學(xué)生的物理知識學(xué)習(xí)難度，也使部分學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，從而降低物理教學(xué)效率。因此，教師在教學(xué)中要積極挖掘物理知識背后蘊含的生活現(xiàn)象，注重培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，以此降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，調(diào)動學(xué)生的主體意識。（剩余7736字）

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