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【摘 要】以人工智能為代表的新技術(shù)給出版產(chǎn)業(yè)的策劃選題、內(nèi)容生產(chǎn)、編輯校對(duì)、出版營(yíng)銷等帶來顛覆性變化,出版教育在教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人等方面難以有效銜接智能出版需求,因此亟須變革。出版教育在教育觀念上應(yīng)重構(gòu)傳統(tǒng)教育與教學(xué)思想范式,在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)定期迭代教學(xué)知識(shí)體系與方法,在師資隊(duì)伍方面應(yīng)拓展培訓(xùn)與校企互聘協(xié)同發(fā)展,在產(chǎn)學(xué)合作上應(yīng)推進(jìn)產(chǎn)教融合實(shí)質(zhì)性合作發(fā)展,在協(xié)同育人方面應(yīng)構(gòu)建專業(yè)交叉融合機(jī)制。(剩余9698字)
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