虛擬數(shù)字人賦能教育出版社數(shù)智化轉型的實踐與思考

【摘 要】分析虛擬數(shù)字人對教育出版社發(fā)展的意義和在教育出版社的應用現(xiàn)狀，以人民衛(wèi)生出版社虛擬數(shù)字人的建設和應用實踐為例，提出虛擬數(shù)字人建設的關鍵要點，即研發(fā)隊伍建設、技術體系選擇、內容創(chuàng)作與生產。分析虛擬數(shù)字人在當前教材建設和教學改革上的應用實踐場景，指出教育出版社應用虛擬數(shù)字人面臨的問題和挑戰(zhàn)，即行業(yè)技術適配與本身技術演進的挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)、版權、內容和法律倫理的四重風險，組織架構轉型面臨的數(shù)字化陣痛，以期為教育出版行業(yè)虛擬數(shù)字人建設提供參考和啟示。（剩余9485字）