高校有組織科研效能的結(jié)構(gòu)維度與量表開(kāi)發(fā)

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摘 要：隨著我國(guó)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署日益完善，高校有組織科研成為一個(gè)新興政策話語(yǔ)和新時(shí)代高?？萍紕?chuàng)新模式變革的核心概念，近年來(lái)在政策制定和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域引發(fā)學(xué)者廣泛關(guān)注。然而，高校有組織科研效能概念和構(gòu)成維度存在較大模糊性，缺乏公認(rèn)、有效的綜合分析框架和測(cè)量工具，致使學(xué)界和科研管理部門對(duì)其難以形成系統(tǒng)認(rèn)知，帶來(lái)效能評(píng)估難、改進(jìn)方向不明確、政策有效性低、執(zhí)行力差等科研管理挑戰(zhàn)。（剩余19652字）