具身認(rèn)知視角下的C-STEAM主題課程及教具設(shè)計(jì)研究

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中圖分類號(hào)］G623 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A

教育對(duì)兒童成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用，通過(guò)教育引導(dǎo)兒童形成具有價(jià)值的兒童觀。身體是兒童接觸世界及認(rèn)識(shí)世界最基礎(chǔ)的方式[2]，但以傳統(tǒng)影響建立起的現(xiàn)代教育忽視了兒童身體的重要性，特別是在“知識(shí)教育"的現(xiàn)實(shí)影響下，具有身體朝氣的兒童正在減少[3]，因此現(xiàn)階段教育的發(fā)展應(yīng)強(qiáng)調(diào)兒童的具身性。（剩余10529字）