高等教育產教融合科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)

——以吉林農業(yè)科技學院為例

摘要：面對第四次工業(yè)革命浪潮和“卡脖子”技術突破的挑戰(zhàn)，高等教育亟需進行人才培養(yǎng)模式改革。吉林農業(yè)科技學院以校企聯(lián)合建立人才培養(yǎng)機制，探討“產教融合”理念在生物醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的應用與實踐，有效提升了學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。產教融合人才培養(yǎng)機制，激發(fā)了教師的科研創(chuàng)新熱情，推動了科研成果轉化，更好地滿足應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求。（剩余5346字）