始于對話 基于成長

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陳金香

北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學校長，正高級教師，北京市特級校長。曾獲得全國五一勞動獎章，全國小學優(yōu)秀校長等榮譽稱號。撰寫《講述·發(fā)現教育》《發(fā)現·管理之心》專著及主編作品多部，多項教育科研成果獲獎。

北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學基于學校、師生成長需要，以發(fā)現教育為焦點，以對話治理為切入點，精準確立學校治理系統(tǒng)的構成要素，在“對話學校-對話師生”中形成學校治理發(fā)現模型策略之一。（剩余1719字）