做好課后作業(yè)設(shè)計(jì)的“減法”與“加法”

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），《意見(jiàn)》明確提出，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。作業(yè)具有診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在“雙減”背景下，作業(yè)減量不是目的，提升教學(xué)質(zhì)量才是根本。（剩余2192字）