發(fā)展空間認知能力，促進學生數(shù)學學習

空間認知能力是智力結(jié)構(gòu)中的非語言因素，通俗地說，就是人們用“心靈的眼睛”去看、去形象化一個物體的能力。大量的研究表明，空間認知能力與數(shù)學學習關系密切，且具有可塑性，可以通過后天的訓練得以提升。發(fā)展空間認知能力，可以為學生整個數(shù)學學習階段提供認知工具，提高學生數(shù)學素養(yǎng)，促進學生的數(shù)學學習。因此，在已有研究的基礎上，我們結(jié)合開展中小學生游戲課程的實踐經(jīng)驗，梳理出一些具體可行的建議，以期促進學生空間認知能力的發(fā)展。（剩余2192字）