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作為一名初中信息科技教師，在當(dāng)今“雙減”政策背景下，如何把課上得更好一點(diǎn)，如何讓學(xué)生喜歡掌握這門課。我在二十余年的教學(xué)過程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在這里提出，與大家共同探討。
一、課堂講解，加強(qiáng)練習(xí)
學(xué)生要熟練使用計(jì)算機(jī)，僅靠教師的講授和演示是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過高質(zhì)量的實(shí)踐練習(xí)，才能掌握操作技能和技巧。（剩余542字）
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談“雙減”政策背景下的初中信息科技教學(xué)
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