從藝術(shù)到內(nèi)心

——藝術(shù)治療在高校普及后對(duì)心理健康教育的輔助和漸變作用

摘 要：大學(xué)生心理健康面臨著多重負(fù)面干預(yù)，正成為突出的社會(huì)公共問(wèn)題。因此，作為高校心理健康教育的一個(gè)輔助方式，表達(dá)性藝術(shù)治療有其可取之處、可用之地。本文綜合概述表達(dá)性藝術(shù)治療的相關(guān)內(nèi)涵和淵源，進(jìn)一步確定了表達(dá)性藝術(shù)治療在高校普及后對(duì)心理健康教育具有輔助和催化的長(zhǎng)期效果，即高校團(tuán)體實(shí)施的表達(dá)性藝術(shù)治療都可以成為減少高校青年思想負(fù)擔(dān)的有價(jià)值的工具。（剩余3907字）