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PDCA 理論在新農(nóng)科實踐教學(xué)安全管理體系中的應(yīng)用

——以吉林大學(xué)農(nóng)業(yè)實驗基地為例

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摘 要： 為進一步完善新農(nóng)科實踐教學(xué)安全管理體系，以吉林大學(xué)農(nóng)業(yè)實驗基地為例，闡述了PDCA 理論的應(yīng)用路徑；圍繞新農(nóng)科實踐教學(xué)的現(xiàn)實意義、PDCA 理論介紹和PDCA 理論在新農(nóng)科實踐教學(xué)安全管理中的應(yīng)用等3 個方面進行全面分析及經(jīng)驗分享，以期為推動我國新農(nóng)科實踐教學(xué)的發(fā)展和安全管理的進步提供幫助。（剩余6005字）

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