我國(guó)高校智慧農(nóng)業(yè)類研究生的培養(yǎng)目標(biāo)與定位探討

——以農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)為例

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摘要 從農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)理念角度出發(fā)，圍繞國(guó)家智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展情況、高校農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化開設(shè)的相關(guān)課程、智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展情況等方面進(jìn)行了國(guó)內(nèi)外高校研究生培養(yǎng)模式及具體實(shí)施方法的對(duì)比分析。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提出我國(guó)農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)研究生的定位與培養(yǎng)模式，最后使用CiteSpace科學(xué)知識(shí)圖譜分析專業(yè)建設(shè)路徑，從而給出我國(guó)農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的優(yōu)化與建設(shè)思路，以期對(duì)研究生教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用，為我國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)模式改革提供借鑒與啟示。（剩余14967字）