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環(huán)境設計專業(yè)園林樹木學教學改革研究

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摘要 園林樹木學是農(nóng)林院校林學及相關學科的重要專業(yè)基礎課程。針對園林樹木學課程教學中存在的專業(yè)性強、課時有限、授課場所固定、實踐教學缺乏系統(tǒng)性等問題，結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)生源為藝術(shù)生的特點，將翻轉(zhuǎn)課堂教學模式引入園林樹木學課程教學，針對學生在園林樹木識別、分類與應用等方面進行教學探討，確立了課程理論及實踐教學的改革方案，為培養(yǎng)適合社會發(fā)展需求的環(huán)境設計專業(yè)學生提供參考。（剩余7015字）

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