生物化學(xué)課程教學(xué)改革創(chuàng)新實踐研究

摘要  本文依托省一流本科專業(yè)建設(shè)，結(jié)合OBE理念，對生物化學(xué)課程教學(xué)難度大、學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊、考核評價體系有待多元化3個方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。基于實際教學(xué)情況，提出相應(yīng)創(chuàng)新改革策略。通過增、減和融三步重構(gòu)法，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)；完善線上教學(xué)平臺，實現(xiàn)課前深度預(yù)習(xí)，優(yōu)化課中教學(xué)環(huán)節(jié)，鞏固課后教學(xué)效果；師生共建科研文獻(xiàn)庫，促進(jìn)綜合訓(xùn)練任務(wù)的完成；強(qiáng)化綜合訓(xùn)練和學(xué)科競賽，“以賽促學(xué)、以賽促教”；以學(xué)生為中心，完善考核評價機(jī)制。（剩余7067字）