涉農(nóng)高校生物質(zhì)能源領(lǐng)域傳熱學(xué)課程教學(xué)改革研究

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摘要  為適應(yīng)能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)能適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪能源科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程科技人才，本文對涉農(nóng)高校生物質(zhì)能源領(lǐng)域的必修課程傳熱學(xué)進行教學(xué)改革研究。針對該課程教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜、教學(xué)模式單一和考核評價方式有待優(yōu)化等教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合CDIO教育理念，提出相應(yīng)的教學(xué)改革措施。具體包括“線上+線下”融合，實施翻轉(zhuǎn)課堂；引入CDIO教育理念，強化案例教學(xué)；以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；融入思政元素，增強思政覺悟；改革考核方式，加大過程性考核力度。（剩余6780字）