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摘要 本項目通過厘清合作學習的本質特點，在全面梳理園林專業(yè)合作學習模式應用現(xiàn)狀的基礎上，研究分析園林專業(yè)實施合作學習的評價體系。運用AHP法構建合作學習評價模型，其中，準則層權重排序由高到低為B2小組評價（0.417 6）、B4學生自我評價（0.261 1）、B3組間互評（0.197 0）和B1教師評價（0.124 2）。（剩余7438字）
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基于OBE理念的應用型本科園林專業(yè)合作學習評價模式探究
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