新農(nóng)科背景下地方院校果樹栽培學(xué)課程混合式教學(xué)考核改革初探

——以六盤水師范學(xué)院為例

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摘 要：根據(jù)新農(nóng)科建設(shè)的目標(biāo)和要求，地方院校開(kāi)設(shè)的果樹栽培學(xué)課程面臨著建設(shè)“一流課程”的新要求、新挑戰(zhàn)。該研究以果樹栽培學(xué)課程為對(duì)象，運(yùn)用線上線下混合式教學(xué)理念，根據(jù)目前地方院校的實(shí)際情況以及課程建設(shè)中存在的問(wèn)題，采取增加課程考核評(píng)價(jià)主體、優(yōu)化考核評(píng)價(jià)內(nèi)容、改革過(guò)程性考核方式等措施，以提升果樹栽培學(xué)課程的教學(xué)效果，為振興鄉(xiāng)村和山地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。（剩余4357字）