高職院校農(nóng)科專業(yè)課程思政教學(xué)的調(diào)查與分析

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摘 要：為充分了解高職院校專業(yè)課程思政教育實(shí)施的現(xiàn)狀與存在問題，采用問卷調(diào)查的方式，就農(nóng)科專業(yè)學(xué)生對課程思政的了解程度、對目前課程思政的基本評價(jià)、對課程思政教學(xué)方法和內(nèi)容的改進(jìn)建議等方面開展了調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課程思政的認(rèn)知和認(rèn)可度較高，但是教師對課程思政元素的挖掘和設(shè)計(jì)能力仍需加強(qiáng)，課程思政教學(xué)形式和方法有待創(chuàng)新。（剩余4344字）