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摘要: 新時代思政課教學(xué)資源的整合,切實關(guān)系到思想政治教育的實效性。基于馬克思主義哲學(xué)維度,除了課本知識外,還應(yīng)當(dāng)將原著原文原理、優(yōu)秀中華文化、數(shù)字化資源以及社會實踐資源充分合理融入思政課中,遵從主體示范、辯證系統(tǒng)、理論實踐結(jié)合原則,實現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化整合。同時,在三全育人視域下充分挖掘并有效整合思政課教學(xué)各類育人資源,提高思政教師在教學(xué)資源整合上的業(yè)務(wù)水平,建立完備的思政課教學(xué)資源保障體系,發(fā)揮思政課主渠道主陣地作用。(剩余5174字)
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新時代思政課教學(xué)資源整合的實踐研究
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