建設(shè)高質(zhì)量教育體系背景下教育碩士培養(yǎng)的新意蘊(yùn)新要求新設(shè)想

[摘 要] 教育碩士作為高等教育與基礎(chǔ)教育之間的關(guān)鍵紐帶，對(duì)構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)具有不可或缺的重要作用。在新時(shí)代背景下，教育碩士培養(yǎng)不僅是貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的關(guān)鍵途徑，也是我國(guó)教育體系高質(zhì)量發(fā)展的核心組成部分。隨著我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)推進(jìn)，教育碩士的培養(yǎng)正面臨新的挑戰(zhàn)，包括如何涵養(yǎng)教育家精神，以及提升教育創(chuàng)新能力和數(shù)字化能力等。（剩余13425字）