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大學生批判性思維與情緒相關(guān)性的研究評介

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摘 要：批判性思維是大學生核心素養(yǎng)的主要特征之一，對大學生的學習與發(fā)展具有重要意義。研究表明，情緒對個體的思維活動影響顯著，是培養(yǎng)學生批判性思維重要的非智力因素。截至目前，已有諸多國內(nèi)外學者對二者的相關(guān)性展開了實證研究。已有研究界定了批判性思維和情緒的基本概念，并從四個方面闡述了該主題的研究特性：大學生批判性思維與情緒的相互作用；批判性思維與情緒智力的相關(guān)性；批判性思維、情緒與心理認知過程的相關(guān)性；批判性思維、情緒與學業(yè)成就的相關(guān)性。（剩余13655字）

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